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Details Usabilidad en el e-learning

Característica Usabilidad en el e-learning

Título del archivoUsabilidad en el e-learning
TraductorDenis Angel
Número de páginas669 Páginas
Tamaño del archivo99.39 MB
LangageEspañol e ingles
ÉditeurJoan Mínguez
ISBN-101617481544-IJH
Formato de E-BookEPub PDF AMZ iBook PDB
de (Auteur)
Digital ISBN531-6323929995-LDZ
Nombre de archivoUsabilidad en el e-learning.pdf


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Conocer las variables de usabilidad básicas del e-learning nos permite tenerlas en cuenta a la hora de la creación de cursos para pensar en una usabilidad fluida, por ejemplo con textos del tamaño apropiado e imagénes con el peso y calidad exactas para una correcta navegación desde cualquier dispositivo.

El boom del e-learning ya ha comenzado y cada día esta en boca de mas personas este término. Incitados muchas veces por promesas en el ahorro de recursos, se comienza por una rápida ojeada a lo que ofrece el mercado con relación a los sistemas y plataformas que permitan implementar esta modalidad, pronto se llega…

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Hace ya bastantes años que leí “No me hagas pensar”, de Steve Krug. Era una edición de 2000 en la que hoy día seguramente cambiarían unas cuantas cosas, porque el formato de las páginas web también lo ha hecho, pero la lógica de partida y las pautas generales siguen teniendo plena vigencia. En e-learning, como…

Encontramos herramientas de autor que con una usabilidad igual a Instagram o Snapseed, nos convierten automáticamente en profesionales creadores de contenidos online. Los LMS: una solución completa para el e-learning. Hasta hace poco tiempo, los gestores habían tenido que elegir principalmente entre dos opciones.

e-learning para que sea inclusivo des-de la usabilidad y la accesibilidad, y en los que dependen del propio profesor. Tiempo habrá para considerar el resto 1 1 1 ¤ 1 1 1 romper las barreras para el logro de la inclusión tecnológica. 2. Componentes didácticos del e-learning para la inclusión

El primer requisito para afrontar el desarrollo de un proyecto de e-learning consiste en identificar la audiencia a la que se dirige: edad, nivel de conocimientos técnicos, recursos económicos y, por supuesto, discapacidades o diversidad funcional.

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